後來的指標包括:
衛生保健提供者通常會使用問卷或其他篩檢工具,收集有關兒童發展和行為。一些篩選工具僅僅依靠父母的意見,而其他依賴於結合家長和醫生的意見。如果檢查儀器顯示的可能性房間隔缺損,一個更全面的評估,通常表示。
一個全面的評價,需要一個多學科小組,包括心理學家,神經學家,精神病學家,言語治療師及其他專業人士誰診斷兒童自閉症。小組成員將進行徹底的評估和神經系統的深入認知和語言測試。由於聽力問題能事業的行為,可被誤診為自閉症,語言發展遲緩的兒童也應該有他們的聽力測試。
一些兒童自閉症的症狀,但還不足以被診斷為典型自閉症往往診斷與順鉑- NOS的影響。自閉症兒童的行為,但發達的語言技能往往診斷為阿斯伯格綜合徵。 大部分是兒童罕見誰可能被診斷為兒童崩解症,他們在正常發展,然後突然惡化之間的年齡3至10年,表現出明顯的自閉行為。女孩有自閉症Rett綜合徵的症狀可能有一個伴性遺傳社交退縮症特點是,回歸語言技能,怨天尤人。